Nak ajar anak tetapi TAK TAHU? Saya pelawa ibu ini ikut serta dalam kelas anaknya.

Sudah beberapa kali ibu ini mengikuti kelas fizikal saya bersama anak-anaknya.

Ibu ini direzekikan untuk bersama saya dalam keadaan nyata. Dalam banyak-banyak pelajar, hanya ada 2 orang ibu yang betul-betul ambil peluang untuk jadi RAKAN BELAJAR anak-anak.

Saya kagum dengan SEMANGAT dan KESUNGGUHAN ibu ini. Dia yang minta kebenaran untuk belajar bersama sewaktu sesi tuisyen saya dengan anak-anaknya. Minggu ini, dia meminta lagi keizinan saya untuk duduk sama rendah dalam kelas saya.

Dia merasakan bahawa masa bersama saya amatlah terhad. Jadi ini caranya untuk membantu pembelajaran anak di rumah. Dia sendiri sudah mengorak langkah.

Dia MAHU membantu.
Dia MAHU belajar demi anak-anak.
Dia MAHU menjadi GURU semasa ketiadaan saya.
Dia MAHU berkorban masa hari ini untuk kepentingan akan datang.

Ibu ini telah mulakan LANGKAH PERTAMAnya.
Ibu ini sudah melangkah demi pembelajaran anak-anaknya di rumah.

Sebenarnya ramai kaum ibu mahu buat perkara yang sama. Saya sangat YAKIN kerana kita mahu jadi yang terbaik untuk anak-anak terutamanya dalam hal-hal pendidikan.

Ibu-ibu bukan tidak mahu memantau, tapi mereka KEKURANGAN ILMI, KETANDUSAN TEKNIK dan KEKERINGAN IDEA untuk membantu anak.

Jadi, inilah kepentingan kelas online bersama ATTM kendalian saya. Ya, saya menganjurkan kelas bimbingan khas untuk ibu bapa yang berani mengambil cabaran bersama-sama mencukupkan keperluan pendidikan anak-anak terutamanya di rumah.

Ibu² akan dibimbing secara bersistem bagi membantu anak yang menghadapi masalah pembelajaran.

Anda dijemput untuk memasuki Akademi Bahasa Melayu Siri 1 (ABMS1) dalam sesi trail selama 7 hari.

Masih belum terlambat untuk tuan puan membantu anak-anak.
Klik link ini http://nak.la/MLNS

p/s : Bagaimana caranya? PM saya segera!
+6012 7878654
Tutor Hidayah Sahalan

UPSR : Tips menjana idea membina ayat.

Assalamualaikum dan salam sejahtera.

Teknik ini sesuai digunakan oleh ibu bapa, tutor, penjaga mahupun murid Tahun 4,5 dan 6.

Kelas preview ABM (Latihan 01)

Tunjuk gambar ini kepada anak anda. 

Tugasan 1 :

1. Senaraikan 10 perkataan pertama yang anda lihat dalam visual di bawah.

Cadangan jawapan yang sesuai ialah ...

1. Tulisan berangkai
2. Tomato ceri
3. Tangkai tomato
4. Daun pudina
5. Senduk kayu
6. Spageti
7. Kain lap
8. Meja
9. Lada putih
10. Ira kayu
11. Urat daun
12. Jahitan
13. Lipatan
14. 11 biji tomato ceri
15. 10 helai daun pudina
16. Lekukan pada batang senduk kayu
17. 4 keping papan
18. Bayang-bayang
19. Titisan air (pada tomato)
20. Sayur
21. Alatan memasak
22. Hijau
23. Merah
24. Kuning
25. Putih
26. Merah jambu
27. Coklat tua
28. Coklat muda
29. Segar 
30. Garisan
31. Bulat
32. Bujur
33. Kecil
34. Besar
35. Tipis / Nipis / Pipih
36. Keras
37. Corak kain lap
38. Tona warna
39. Pepejal
40. Warna terang

Tugasan 2 : 

Tunjukkan gambar ini.

Apa pula perkataan yang terlintas?

Saya mahukan 20 perkataan pertama selain perkataan tadi.

Daripada 30 perkataan tadi. Kelaskan pula jenis kata.

Kata Nama

Kata Kerja

Kata Adjektif

Cadangan jawapan tugasan 2 ialah...

Dapur tanpa visual – pengelasan mengikut jenis kata

Olahan jawapan daripada peserta ABM.

Kata Nama	Kata Kerja	Kata Adjektif
Makanan	Menjerang	Sedap
Gas	Mencuci	Manis
Air	Memotong	Pahit
Kek	Merasa	Masam
Rempah	Bau	Masin
Kicap	Menggoreng	Panas
Pinggan		Segar
Mangkuk
Ibu
Singki
Cerek
Peti sejuk
Botol air
Kabinet
Ketuhar gelombang mikro
Garam
Milo
Sos cili
Kuali
Periuk
Sabun cuci pinggan
Tong gas
Periuk nasi
Minyak
Tong Sampah
Pisau
Asam jawa
Rak pinggan
Gula
Bawang
Garfu
Sayur-sayuran
Cawan
Tomato
Kiwi
Gunting
Meja
Kerusi
Tisu
Ikan
Tudung saji
Jug air
Teko
Pengisar makanan
Papan pemotong

Tanpa bantuan saya;

Anda boleh teruskan dengan konsep seperti ini.

1. Cari 1 gambar dalam google. Tetapkan 1 tema.

2. Senaraikan apa yang dilihat. Buka mata seluas-luasnya. ZOOM IN!

3. Tulis 'tema' sahaja tanpa bantuan visual.

4. Keluarkan 30-50 patah perkataan lain.

5. Kelaskan semua perbendaharaan kata yang ada mengikut jenisnya.

6. Kita akan sambung untuk proses seterusnya pada entri seterusnya.

A) Membina ayat mudah.

B) Membina ayat kompleks.

Kita BUAT. 

Kita DAPAT. 

Pelajar HEBAT.

THiS 012.7878.654